以下是为您汇总的部分数学书第三单元的知识点:
- 对于初中阶段,老师整理了各单元重难点表格,可作为基础制作知识树或思维导图。
- 小学阶段:
- 分数除法的意义与整数除法相同,表示已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算。分数除法的计算法则是除以一个不为 0 的数,等于乘这个数的倒数。规律包括当除数大于 1 ,商小于被除数;当除数小于 1 (不等于 0 ),商大于被除数;当除数等于 1 ,商等于被除数。
- 小数除法:
- 小数除以整数,按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商写上 0 ,点上小数点。如果有余数,要添 0 再除。
- 除数是小数的除法,先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按除数是整数的小数除法的法则进行计算。易错点是如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用 0 补足。
- 除法中的变化规律包括商不变性质、除数不变被除数变化对商的影响、被除数不变除数变化对商的影响。
- 求商的近似数时,一般先除到比需要保留的小数位数多一位,再按照“四舍五入”法取商的近似值,其中小数末尾的“ 0 ”不能去掉。
- 循环小数是指一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现。循环节是一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字。小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。
- 初中阶段:
- 认识倒数:乘积是 1 的两个数互为倒数。0 没有倒数,1 的倒数是它本身。求分数、整数、小数的倒数有不同的方法。
- 分数除法的意义与整数除法相同,计算时一个数除以一个不为 0 的数,等于乘这个不为 0 的数的倒数。
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